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大众网记者 杜超 司心鹏 济南报道
“各位老师、评委好,我研究的题目是:《小学生对非遗认知程度调查研究》。”经过一学年的研究,济南市市中区泉欣小学六年级学生田凯瑞带着十分自信的语气和他的组员们向在场老师做毕业课题汇报。6月16日下午,市中区泉欣小学2017级毕业课题答辩会在泉欣小学成功举办,本次答辩会来自2017级六个班级的260名学生全部参与,泉欣小学研学之路成果再一次得到实际检验。
据悉,本次毕业课题答辩会类别涵盖传统文化、音乐、体育、科学、心理、美术等十余大类别,这是泉欣小学建校以来第二次的毕业课题答辩会。“青春期如何建立和谐的亲子关系?、汉字的演变、熬夜对身体的危害……泉欣小学2017级的学生们自由建立小组开展课题研究,各式各样的研究题目透露着学生们对事物十足的好奇心。”面对评委及老师的答辩提问,学生们显得底气十足,对答如流。
“毕业课题答辩会所选课题由学生们自由选择,作为老师,能够帮助学生结合自身兴趣爱好,选择既有兴趣、又有价值的课题。每组课题,他们会更多地带着科学的目光去进行研究,老师们就向学生推荐问卷调查法、文献研究法、实验法,带着他们一起去经历这个过程。”泉欣小学教科研工作负责人马云说,今天的汇报是各位学生们一年以来的研究成果,这一年他们认识事物、发现事物、研究事物的思路和精神有着很大的改变,更多学生们逐渐做事更有耐心,不懂的问题更加愿意了解,这是十分可贵的。
据了解,泉欣小学自建校以来不断调整育人方向,将学习方式变得更加多元化。泉欣小学德育副校长光泽表示,学校不仅仅是学生获取知识与信息的唯一来源,学校在资源与学习路径上不断创新丰富。当前,学生们需要在学校寻找同龄伙伴,通过一定的课程与活动发现自己的兴趣点,从而实现自身多元化发展。“我们需要为他们提供更多的机会,让学生在不同的体验与经历中认识自己,发现自己,让学生们知道自己真正想要什么,这是作为基础教育学校成就社会栋梁的责任与义务。”
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